Was ist leichter: führen oder sich führen lassen? Wie muss sich ein Klassen-sprecher verhalten, dass seine Mit-schüler ihm Vertrauen entgegenbringen können?
Die Schüler sammelten in intensiver Kleingruppenarbeit (45 Min.) ihre Erfahrungen mit den Spielen und die sich daraus ableitbaren Anforderungen an sie als Klassensprecher.
In intensiver 45minütiger Kleingruppen-arbeit entstanden die Plakate "Ein guter Klassensprecher..."als Schlussreflexion des ersten Tages. Aus den Selbsterfah-rungen sollten nun die entsprechen-den Anforderungen an einen Klassenspre-cher abgeleitet werden. Dann musste sich jede Gruppe auf die max. 5-6 wichtigsten einigen und diese auf Plakat fixieren.

zurück